Desde el año que viene, ya nadie podrá repetir primer grado
El Consejo Federal de Educación resolvió la medida durante el último encuentro. Aseguran que la repitencia en el primer año escolar anticipa el fracaso en los subsiguientes, por lo que la dejarán sin efecto. Además, ya no será obligatorio haber cursado preescolar para entrar a la primaria.
El último encuentro del Consejo Federal de Educación que reúne a los 25 ministros de cada provincia y al nacional resolvió un documento de 40 puntos al que denominaron "Pautas Federales para el mejoramiento de las trayectorias escolares".
Los puntos de ese documento serán puestos en marcha progresivamente hacia 2016. A partir del año que viene "el nivel inicial no habrá repitencia y no será impedimento el no haber cursado la sala de 5 años o preescolar para ingresar a la escuela primaria", destaca el texto.
El documento establece que "a partir de 2013 la repitencia en el nivel primario no abarcará el primer grado, para garantizar la continuidad de estudios y evitar el fracaso escolar".
"Investigaciones demuestran que la repitencia, especialmente la que se produce en primer grado, no es una medida eficaz para solucionar las dificultades que en el proceso de apropiación de saberes pudieran producirse", argumentaron.
En ese sentido, el Consejo Federal de Educación indicó que "por el contrario, tales investigaciones destacan a la repitencia en el primer grado de la escolaridad primaria como un anticipador del fracaso escolar con claras consecuencias en la biografía de los alumnos".
En primer grado, entonces, habrá tutorías, clases especales y acompañamiento personalizado para que el alumno alcance los objetivos de educación planteados.
El CFE debatió "nuevas formas de escolarización, sin formas rígidas de organización" para "superar prácticas y saberes que esperan lo mismo, de la misma manera y al mismo tiempo, de todos los estudiantes", puesto que "la existencia de formas rígidas de organización que responden a un modelo escolar homogeneizador" provocan dificultades en el aprendizaje.
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