La Rioja: 1° Encuentro sobre Memoria y DDHH en la formación docente
Cientos de estudiantes, docentes y referentes -comprometidos con la transmisión de la historia reciente argentina, la memoria y los derechos humanos en la formación docente- participaron de manera activa del encuentro propuesto por el Instituto Nacional de Formación Docente junto con la Dirección de Superior de esa provincia, acompañados de 25 Institutos de Educación Superior.
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Durante la apertura del encuentro de formación docente realizado en la provincia de La Rioja, participaron estudiantes de todos los colegios locales y realizaron siluetas con los pañuelos que simbolizan las Madres de Plaza de Mayo, y dejaron frases sobre derechos humanos y memoria.
Luego se llevó a cabo un reconocimiento del Ministerio de Educación de la Nación, dirigido por Alberto Sileoni hacia 5 proyectos sobre Memoria y Derechos Humanos, 5 institutos recibieron diplomas y materiales para reforzar la actividad que llevan adelante, todos financiados por el organismo de educación nacional
Entre las actividades se desarrollaron talleres de sociabilización de los proyectos y de Participación Juvenil, entre otros con más de 300 participantes.
Además se realizó un panel de Memoria, Verdad y Justicia donde participaron representantes de la Secretaria de Derechos Humanos, un ex preso político -detenido del año 75 al 82-, y un representante del obispado de la ciudad de la Rioja, este último hizo mención a las políticas que se llevan a cabo sobre educación, como entrega de netbook, conectar igualdad y aplicación de derechos de la educación.
Por su parte, Gabriel Appella, coordinador de Derechos Humanos de Infod, en diálogo con LaNoticia1 afirmó que del encuentro participaron todos los institutos de formación docente de la provincia norteña. "Se pudo llevar a cabo gracias al esfuerzo y trabajo en conjunto con el Instituto de formación docente y la Dirección de educación superior del Ministerio de Educación de La Rioja".
En ese sentido Appella, expresó que es un año con mucha participación de los estudiantes y docentes de todas las jurisdicciones en los distintos encuentros donde se debatirán temas de "nuestra historia reciente vinculados a los derechos humanos, a la ampliación de derechos de la última década".
"Creemos que es muy importante que en la formación docente se profundicen algunas temáticas que se vienen trabajando, profundizarlas en el aula, en los diseños curriculares, en los proyectos institucionales, los orientados a la comunidad", consideró Appella, y valoró el rol fundamental de los institutos de formación docente en el debate del pasado reciente, que es un debate continuo.
