Coronavirus: Universidad de Lanús definió que por el momento sigue el curso 2021 en forma virtual
Desde la institución aclararon no obstante que encararán "el retorno a la presencialidad lo antes posible sobre la base del cuidado mutuo". "Resulta una falta de respeto la presión hacia docentes, profesores y profesoras para que desempeñen su tarea sin considerar los riesgos que la presencialidad acarrea para ellos y ellas, así como para los y las estudiantes y sus familias", cuestionaron.
La Universidad Nacional de Lanús (Unla) definió que comenzará el curso de ingreso 2021 de modo virtual y que seguirán "atentos a los procesos de vacunación y a las indicaciones de nuestros gobiernos, tanto Nacional como Provincial, para encarar el retorno a la presencialidad lo antes posible sobre la base del cuidado mutuo".
En este marco, si bien se comunicó la decisión antes del decreto de extensión del DISPO, el texto oficializado este sábado señala que "en aquellos casos en que resulte necesario disminuir la circulación de personas a fin de mitigar la propagación del virus SARS-CoV-2, se deberán implementar políticas sanitarias que prioricen el funcionamiento de los establecimientos educativos con modalidades presenciales".
En tanto que la Unla, dirigida por la rectora Ana Jaramillo, informó a la comunidad académica que fundamenta su actividad "en un conjunto de valores que le da identidad y define la posición de nuestra comunidad. Entre ellos, la defensa de la vida, especialmente la de quienes sufren en su propia persona las consecuencias de la injusticia social, quienes hacen un gran esfuerzo para poder aprovechar la oportunidad que le brinda la gratuidad y la democracia de realizar estudios superiores y, de esa manera, contribuir a la construcción de nuestra Patria".
También remarcaron que "los docentes de la Universidad intensificaron y reforzaron sus propuestas de enseñanza, diversificaron medios y herramientas, recursos, selección y/o producción de materiales como textos, audiovisuales y presentaciones, siempre pensando en la calidad de la formación de nuestros estudiantes. Pudimos dictar todas las materias y tomar los exámenes, aunque tenemos pendiente las prácticas que requieren presencialidad".
"Más allá de todo lo que hicimos - continuaron - , estamos haciendo y haremos cumplir nuestra misión institucional, para volver paulatinamente a una presencialidad de manera responsable. Queremos expresar claramente que rechazamos cualquier racionalidad que implique la subordinación de la vida a los intereses económicos. Resulta una falta de respeto la presión hacia docentes, profesores y profesoras para que desempeñen su tarea sin considerar los riesgos que la presencialidad acarrea para ellos y ellas, así como para los y las estudiantes y sus familias".
Y añadieron: "El trabajo docente realizado virtualmente es un trabajo valioso, no debe ser considerado como vacación ni como pérdida de tiempo. Es justo reconocer que los y las docentes dedicaron, incluso, más tiempo para adecuar su tarea a las nuevas condiciones. Y que el tiempo destinado a la formación de los estudiantes fue muy superior al solo hecho de estar presentes en una video conferencia. Durante la pandemia se enseñó, se participó y se aprendió".
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