Así lo decidió el Consejo Federal de Educación. Con relación a los estudiantes con trayectorias desvinculadas por razones preexistentes a la pandemia que no hayan participado de las actividades escolares previstas en el primer semestre de 2021 se continuarán implementando estrategias de revinculación.

El jefe de Gobierno porteño presentó este lunes el Plan gradual y cuidado para sumar más horas de presencialidad en escuelas y universidades de la Ciudad de Buenos Aires.

El gobernador Axel Kicillof anunció el pase a fase 4 de todo el Gran Buenos Aires desde el lunes 26 de julio en un discurso con diversos anuncios y frases destacadas cuya respuesta no tardó en llegar por parte de la oposición, principalmente en referencia a la vuelta de clases presenciales. 

La delegada y congresal de SUTEBA La Plata se refirió a la movilización que convocaron para este jueves en reclamo de una "efectiva" reapertura de paritarias y por un plan de obras para las escuelas bonaerenses. Denunció que hay aulas que alcanzan a tener 60 alumnos, mientras que 50 mil docentes permanecen sin trabajo en la Provincia. Aseguró que la educación provincial está sufriendo un ajuste. Y llamó a que no haya más "escuelas Cromañón".  

Como ocurrió en otros distritos, "Padres organizados" que piden por el retorno a la presencialidad se apersonaron frente al lugar donde estaba el mandatario bonaerense.  De la manifestación también participó una diputada provincial de Juntos por el Cambio.

En la Escuela Primaria N°24 “Dr. Patricio Brenan” y el Centro Educativo de Producción Total (CEPT N°29) de la localidad Payró, se iniciaron las tareas de instalación de paneles solares, termos eléctricos y luminarias de tipo LED. También se instalará un termo solar de 150 litros para proporcionar agua caliente. 

Los participantes tendrán que armar un proyecto “educativo innovador” para la construcción de un auto eléctrico. La propuesta busca promover la energía renovable y el trabajo colaborativo.

El Ministro de Educación nacional, Nicolás Trotta, estimo un regreso "absoluto" para el año próximo. Además aseguró que “no va a haber promoción automática”.

A partir de recursos pedagógicos de formación para docentes y el trabajo con cooperativas se fomentarán y acompañarán los procesos de debate sobre las emergencias del ambiente en las instituciones. “Este programa no solo promueve el cuidado del ambiente en los más chicos sino también genera trabajo e inclusión social”, destacó el intendente interino.